2015年11月13日，武汉纺织大学辅导员沙龙第二期在大学生活动中心111举行。校学生工作处副部长曾令玉及部分学院辅导员等参加沙龙。本期主题是工作记录整理，主讲人是张颖老师，沙龙由罗琴主持。

会议伊始，曾部长首先致辞，欢迎各位辅导员来参加此次辅导员沙龙，这是组织的第二次沙龙，第一次沙龙取得了预期的成果，大家反映都觉得有收获，这次希望通过相互交流可以帮助各位辅导员们减轻工作、生活中的压力，以达到提升辅导员的业务能力的效果。

随后，主持人说明两月一评整体情况和主要问题，介绍主讲人情况，强调活动的目的在于帮助大家顺利完成两月一评，同时通过工作记录的整体帮助辅导员梳理自身工作，寻找规律，归纳总结，提升工作的价值感和成就感。

主讲人张颖老师开始发言，她分享自身在两月一评材料整理过程中的感受和经验：

1、为什么用记录本来记

在工作记录本上更加简洁一些，由于记录本内容详细，包含党团工作、会议记录、主题班会、交心谈心等多方面工作，便于工作交流，利于自身总结反思。

在使用学工记录本时要精炼信息，通过每周每日计划避免工作疏漏，集中一次完成多项任务，如一次走访寝室的同时完成与学生的交心谈心工作，工作信息要及时汇总，避免后期遗忘。

2、对两月一评结果的思考

1）态度问题：部分辅导员可能态度不太积极，对两月一评的重视程度不够，标准了解不够清晰

2）计划和及时性：对学生谈访、查寝、查课、谈心谈话等情况，有计划性的完成，利用晚点名和阳光值班的时间补齐日常工作中的疏漏，避免未完成工作的积压；每周查课和重点学生走访很重要，可以多查几次；每两周一次的主题班会，每学期一次的团体辅导，在开学时对所有班级班长、心理委员进行培训，每次活动开始前进行讲解，活动现场指导，后期对反馈表进行梳理，重点情况及时处理；对于两月一评的要求要清楚，对自己要有计划，习惯到寝室和学生谈访，可以清楚了解学生的真实状况。

3）心态问题：对于两月一评的要求，除每天查寝外都完成可以，心态很重要，虽然事情很多很重，要不抱怨，坦然面对。

3、寄语：让走访寝室和与学生谈话成为一种习惯

主讲人发言结束之后，主讲人与各辅导员开始互相交流。

面对两月一评和工作记录，很多老师们提出了自己的建议和思考：

1、走访寝室应该有一个好的模板

2、记录本相当于索引目录，信息分类简练

3、一日工作：早检查，日常工作处理，下午查寝访谈，晚值班一周覆盖所带班级

4、考核标准更加细化和明确化

5、工作讲究方式方法，很多工作完成后可以通过QQ群等方式向同学们反馈信息，也是让学生了解辅导员的工作

最后，主持人总结两月一评和日常工作之间的关系，强调通过两月一评促进辅导员日常工作的梳理，再次提出下次检查的时间。并指出，两月一评只是一个标准，它不能完全代表辅导员工作的一切，因此，辅导员在平时工作的过程中，除了完成考核内容以外，还可以积极开展其他有益于学生身心健康的工作。邀请辅导员积极申报辅导员沙龙，让沙龙成为辅导员减压交流的平台。